各教學(xué)單位：

根據(jù)中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)《關(guān)于舉辦第三屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽的通知》（高學(xué)會(huì)〔2022〕104號(hào)），為深入貫徹黨的二十大精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，助力高校課程思政建設(shè)和新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科建設(shè)，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，引導(dǎo)高校教師潛心教書育人，全力推進(jìn)高等教育“質(zhì)量革命”，江蘇省擬舉辦第三屆江蘇省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽暨第三屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽選拔賽。現(xiàn)將校內(nèi)選拔賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、大賽主題

推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新 培養(yǎng)一流人才

二、大賽目標(biāo)

緊扣建設(shè)高質(zhì)量教育體系主題，深入推動(dòng)高等教育教學(xué)改革，有效助力“四新”建設(shè)；充分發(fā)揮大賽的示范引領(lǐng)作用，全面推進(jìn)思政課程與課程思政同向同行，精心打造高校教師教學(xué)創(chuàng)新標(biāo)桿展示與交流平臺(tái)。

三、參賽對(duì)象

江蘇省內(nèi)普通本科高等學(xué)校在職教師，主講教師近5年對(duì)所參賽的本科課程講授2輪及以上。以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名，若以團(tuán)隊(duì)形式參賽，團(tuán)隊(duì)成員包括1名主講教師和不超過(guò)3名團(tuán)隊(duì)教師。已獲得往屆省賽特等獎(jiǎng)的主講教師不能參加同一組別的比賽。

四、組別設(shè)置

大賽按照“四新”建設(shè)、基礎(chǔ)課程、課程思政等領(lǐng)域和參賽教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)分組，設(shè) 6 個(gè)賽道、18 個(gè)小組（小組數(shù)量視申報(bào)情況調(diào)整）。具體如下：

賽道一：新工科（正高組、副高組、中級(jí)及以下組）；

賽道二：新醫(yī)科（正高組、副高組、中級(jí)及以下組）；

賽道三：新農(nóng)科（正高組、副高組、中級(jí)及以下組）；

賽道四：新文科（正高組、副高組、中級(jí)及以下組）；

賽道五：基礎(chǔ)課程（正高組、副高組、中級(jí)及以下組）；

賽道六：課程思政（正高組、副高組、中級(jí)及以下組）。

鼓勵(lì)人工智能、集成電路、儲(chǔ)能技術(shù)、生物育種、智慧農(nóng)業(yè)、智能醫(yī)學(xué)工程、國(guó)際傳播等相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域和耕讀教育、全科醫(yī)學(xué)、中醫(yī)藥經(jīng)典、“理解當(dāng)代中國(guó)”(外語(yǔ)專業(yè))等相關(guān)課程的教師，以及臨床教師積極報(bào)名參賽。

五、校賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及省賽推薦

校內(nèi)選拔賽將設(shè)置一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名；省賽選手將從后期校賽獲獎(jiǎng)選手中進(jìn)行差額孵育產(chǎn)生。

六、上傳材料要求

（一）申報(bào)書。申報(bào)書樣式詳見(jiàn)附件1，申報(bào)書為校賽評(píng)審使用，本輪無(wú)需蓋章，僅需要在校賽系統(tǒng)中上傳PDF版即可。

（二）教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告及支撐材料。教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告（或課程思政創(chuàng)新報(bào)告）應(yīng)基于參賽課程的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與反思，體現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新成效。聚焦教學(xué)實(shí)踐的真實(shí)“問(wèn)題”，通過(guò)課程內(nèi)容的重構(gòu)、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、教學(xué)評(píng)價(jià)的改革等，采用教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的范式解決教學(xué)問(wèn)題，明確教學(xué)成效及其推廣價(jià)值。課程思政創(chuàng)新報(bào)告應(yīng)立足于學(xué)科專業(yè)的育人特點(diǎn)和要求，發(fā)現(xiàn)和解決本課程開(kāi)展課程思政教學(xué)過(guò)程中的真實(shí)問(wèn)題。報(bào)告包括摘要、正文，字?jǐn)?shù) 4000 字左右為宜。教學(xué)創(chuàng)新成果的支撐材料及目錄詳見(jiàn)附件2，報(bào)告及相關(guān)支撐材料分為兩個(gè)獨(dú)立PDF上傳校賽系統(tǒng)。

（三）課堂教學(xué)實(shí)錄視頻及相關(guān)材料。實(shí)錄視頻為參賽課程中兩個(gè) 1 學(xué)時(shí)的完整教學(xué)實(shí)錄，具體要求詳見(jiàn)附件3。與課堂教學(xué)實(shí)錄視頻配套相關(guān)材料（相關(guān)材料請(qǐng)合并為一份PDF，校賽系統(tǒng)內(nèi)上傳）包括：參賽課程的教學(xué)大綱、課堂教學(xué)實(shí)錄視頻內(nèi)容對(duì)應(yīng)的教案和課件，其中教學(xué)大綱主要包括課程名稱、課程性質(zhì)、課時(shí)學(xué)分、學(xué)生對(duì)象、課程簡(jiǎn)介、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容與教學(xué)安排、課程評(píng)價(jià)等要素。

* 對(duì)以上提交內(nèi)容如有場(chǎng)地及課程輔導(dǎo)需求請(qǐng)聯(lián)系教師（教學(xué)）發(fā)展中心。

（四）上傳內(nèi)容及要求：

1.參賽教師于12月11日24時(shí)前按時(shí)將申報(bào)書、課堂教學(xué)實(shí)錄視頻、教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告等材料上傳到校賽報(bào)名系統(tǒng)。

報(bào)名網(wǎng)址為：2022jiaochuang.contest.chaoxing.com

2.以二級(jí)學(xué)院為單位于11月24日下班前將推薦教師匯總表Word及PDF蓋章版（附件4）發(fā)送至郵箱[email protected]，無(wú)需報(bào)送紙質(zhì)文稿。

七、其他事項(xiàng)

（一）參賽教師應(yīng)保證教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)相關(guān)材料的原創(chuàng)性，不得抄襲、剽竊他人作品，如產(chǎn)生侵權(quán)行為或涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛，由參賽教師自行承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

（二）參賽教師所需提交的相關(guān)材料（申報(bào)書除外）中均不得出現(xiàn)參賽教師姓名及所在學(xué)校名稱。

（三）該賽事為目前國(guó)內(nèi)廣受認(rèn)可的高級(jí)別賽事，國(guó)賽獲獎(jiǎng)結(jié)果將作為省級(jí)重點(diǎn)教學(xué)項(xiàng)目的評(píng)價(jià)因素，請(qǐng)各二級(jí)單位務(wù)必高度重視，做好學(xué)院遴選、培育及教師參賽支持工作。

（四）為幫助參賽教師充分理解賽事政策、精準(zhǔn)備賽，2022年11月17日下午16:30--17:00將線上舉行賽事政策解讀會(huì)，會(huì)議將對(duì)大賽文件進(jìn)行解讀并邀請(qǐng)往屆獲獎(jiǎng)教師做備賽要點(diǎn)答疑，請(qǐng)各學(xué)院積極動(dòng)員老師聽(tīng)會(huì)。騰訊會(huì)議號(hào)：450-694-267

八、聯(lián)系人及聯(lián)系方式

備賽事宜：潘老師  0516-83262346（62346）

報(bào)送事宜：張老師  0516-83262047（62047）

附件：

1.第三屆江蘇省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽申報(bào)書

2.第三屆江蘇省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽教學(xué)創(chuàng)新（課程思政創(chuàng)新）成果支撐材料目錄

3.關(guān)于舉辦第三屆江蘇省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽暨第三屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽選拔賽的通知

4.第三屆江蘇省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽推薦教師匯總表

教務(wù)處

教師（教學(xué)）發(fā)展中心

2022年11月17日