在新質(zhì)生產(chǎn)力的視角下，醫(yī)學(xué)檢驗扮演著至關(guān)重要的角色。隨著醫(yī)學(xué)檢驗方法和檢測工具日新月異，檢驗檢測項目越來越多,，社會對醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)人才提出更高的要求。因此,，醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式必須創(chuàng)新,，以適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力的要求，培養(yǎng)出能夠適應(yīng)未來醫(yī)療行業(yè)發(fā)展的綜合性高素質(zhì)技術(shù)人才,。

為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,，強(qiáng)化學(xué)生實踐技能，推動院企教研深度融合,，拓展校外企業(yè)實踐教學(xué)基地,，打造實踐育人廣闊平臺。12月5日,，徐州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院奔赴徐州脈析醫(yī)療技術(shù)有限公司和江蘇迅睿生物技術(shù)有限公司,，與企業(yè)負(fù)責(zé)人分別就實踐教學(xué)基地合作事宜進(jìn)行深入洽談，并正式掛牌,。

徐州醫(yī)科大學(xué)主動適應(yīng)國際和我國醫(yī)學(xué)檢驗教育模式的重大轉(zhuǎn)變,，秉承“精準(zhǔn)診斷、服務(wù)健康”的現(xiàn)代檢驗教育理念,，強(qiáng)化立德樹人根本宗旨,，圍繞國際醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)和我國醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)，制定了“院院融合,，人才培養(yǎng),；院企合作，借力發(fā)展,；科研創(chuàng)新,，集成轉(zhuǎn)化”的“一體兩翼”專業(yè)發(fā)展模式。該模式強(qiáng)調(diào)以醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)核心能力的教育教學(xué)構(gòu)建為“一體”,，確保學(xué)生具備扎實的理論知識和實踐技能,；以產(chǎn)教融合和科教融匯為“兩翼”，借助“院科一體化”特色,，強(qiáng)化學(xué)生臨床診療思維,、新技術(shù)應(yīng)用能力和科研創(chuàng)新能力。在制度保障,、課堂創(chuàng)新,、第二課堂和行業(yè)需求“四驅(qū)動”策略的推動下，基于兩個維度（“線上、線下”空間結(jié)合）,、三個層面（“學(xué)校,、醫(yī)院、企業(yè)”載體融合）有序展開多樣化活動,，形成實踐教學(xué)全員,、全過程、全方位,，多向交互參與的實踐教學(xué)機(jī)制和課程體系,。

本次掛牌開啟了院企合作的新篇章，希望在各方共同努力下,，精誠合作,、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同創(chuàng)新,、共謀發(fā)展,，以實踐教學(xué)基地建設(shè)為契機(jī)，不斷創(chuàng)新合作機(jī)制體制,，共同培養(yǎng)更多復(fù)合型檢驗人才,。相信在各方的攜手努力下，必將為實現(xiàn)實踐教學(xué)領(lǐng)域的同質(zhì)化,、高質(zhì)化發(fā)展目標(biāo)注入新的活力與希望,，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。