根據(jù)疫情防控需要，學(xué)校自3月21日起，2021-2022學(xué)年第二學(xué)期本科教學(xué)任務(wù)全面轉(zhuǎn)為線上教學(xué)，實(shí)踐后期集中補(bǔ)課。全面在線教學(xué)的進(jìn)行時，給教師們既帶來了壓力，也帶來了挑戰(zhàn)。“如何讓學(xué)生更好地理解知識？”“我的實(shí)驗(yàn)課和理論課是互補(bǔ)的，缺一不可，如何讓學(xué)生在線上實(shí)踐課？”“影技的操作，我能不能直播？”，新的教學(xué)方法的思考與創(chuàng)新不斷在老師們腦海中呈現(xiàn)，醫(yī)學(xué)影像學(xué)院一線教師們的在線授課方式也是百花齊放。

“停課不停學(xué)，隔空不隔愛”，在線授課期間，師生不見面，但溝通不掉線，教師們的熱情影響著學(xué)生，師生之間的在線互動越來越頻繁，學(xué)生不再是默默地聽課，而是主動打開攝像頭，與老師面對面地討論和交流，課堂氣氛熱烈而高漲。

“同步在線教學(xué)、保障教學(xué)質(zhì)量”，學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)專家、教學(xué)辦工作人員每日守在教學(xué)第一線。為實(shí)現(xiàn)在線課程的督導(dǎo)全覆蓋，每周安排5門以上課程的督導(dǎo)任務(wù)，督導(dǎo)專家的辛勤付出為“教師的教”、“學(xué)生的學(xué)”起到了很好的督導(dǎo)作用，并為教師和學(xué)生架起了一座溝通的橋梁。

疫情當(dāng)下，變的是教學(xué)溝通的方式，不變的是同學(xué)們對知識的渴望與老師們教書育人的初心。醫(yī)學(xué)影像學(xué)院全體教師將繼續(xù)努力，打造更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，探索更高效的教學(xué)方式及師生線上溝通交流渠道，在全院學(xué)生中營造良好學(xué)習(xí)氛圍，開展高質(zhì)量的線上教學(xué)，為學(xué)生在線學(xué)習(xí)提供保障，開拓創(chuàng)新、勇毅前行，為學(xué)校和學(xué)院的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。