12月26日下午，“月月觀摩好課”醫(yī)學(xué)影像學(xué)院專場在江蘇省醫(yī)學(xué)影像與數(shù)字醫(yī)學(xué)工程研究中心舉辦，本期觀摩的是項目式學(xué)習(xí)模式下校企合作共建課程《下肢矯形器學(xué)》。校黨委常委、副校長郭棟，醫(yī)學(xué)影像學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和各教學(xué)單位骨干教師參加了活動。

課程負責(zé)人徐航老師介紹了課程特色、應(yīng)用案例和本次學(xué)習(xí)目標，并帶領(lǐng)大家參觀了江蘇省醫(yī)學(xué)影像與數(shù)字醫(yī)學(xué)工程研究中心。在團隊成員吳長宇、企業(yè)教師趙祥雨的指導(dǎo)下，學(xué)生們根據(jù)患者的具體需求設(shè)計了個性化的矯形解決方案并實踐了下肢矯形器的設(shè)計和制作。課后，郭棟和教師們進行了教學(xué)研討，共同探討了項目式學(xué)習(xí)的內(nèi)涵意義和實施路徑。郭棟指出，項目式學(xué)習(xí)模式因其具有學(xué)生中心、注重應(yīng)用、成果導(dǎo)向的特點，能夠促進知識的跨學(xué)科、綜合性、社會性運用，是提高學(xué)生自主創(chuàng)新能力的重要途徑，也是撬動學(xué)校課程與教學(xué)改革的有力杠桿。教師們提出了自己對項目式學(xué)習(xí)的理解和未來計劃。郭棟鼓勵大家在各自的教學(xué)中積極實踐項目式學(xué)習(xí)模式，并指示教務(wù)處、教師教學(xué)發(fā)展中心給予政策等方面的支持和幫助。

本次“月月觀摩好課”活動參與教師基本覆蓋全校各教學(xué)單位，教師們來自不同專業(yè)不同學(xué)科，在觀摩研討過程中熱烈交流，通過思維碰撞不斷激發(fā)出跨專業(yè)、跨學(xué)科合作的新思路，為全新課程形態(tài)和教學(xué)模式的徐醫(yī)實踐創(chuàng)造基礎(chǔ)。